2016年上海财经大学在职研究生MBA课程入学模块顺利开展

上海财经大学商学院2016级MBA职业发展必修课程于8月下旬顺利开展。本次职发课程由商学院职业发展中心（CDC）主办，分为事前职业测评报告、事中当堂集中授课、事后“报告解读-应答咨询-老师评教“等三大环节。随着80名学生课后评教的统计完成（无记名评教均分在8.5分以上，同学们同时也就学院的职业发展工作提出了一些改进的方向和具体建议），为期三天的职发课程的入学模块也宣告顺利结束。在后续的学习和生活中，学院还会根据职场的变化与学员的需求，继续提供包括职发讲座职发辅导在内的各项职发服务。

我校MBA项目职业发展课程始于2011年，一般包括“MBA自我认知”、“MBA生涯概论”、“职发能力提升”、“职业世界探索与热点专题研究”等几个模块。今年校内老师承接了“基于问卷结果的MBA群体认知（虞梁）“、”MBA职业发展概论（夏庆东）“、“就业报告解读与MBA学涯规划（田园）“等三门课程；校外老师承接了”MBA职场胜任力综合测评（李文俊）”、”大数据时代的社交招聘与移动招聘（欧阳泽林）”、“MBA与金融业职业发展（周勇廷）”等三门课程。

本次课程的设计与组织体现出了以下几个鲜明特色：经典学术理论与最新职场实践有机结合；职发信息提供与求索方式解密有机结合；多维定性分析与定量数据分析有机结合；教师单向传授与师生双向体验有机结合。授课老师还带领同学们共同大胆探索了职业伦理与职场实操中的临界部分或灰度部分，带领大家厘清其间的成败大概率以及适用自身的合理区间。

MBA所以成为商学专业硕士的旗舰项目并长盛不衰，也正是基于“商学教育+职业发展”两翼齐飞的这一历史定位与持续创新。虞梁老师在课程总结发言时勉励大家：职场试错成本最低的地点是在校园内，二次职业规划最佳的时间是在30-35岁，领先的商业教育应该是协助大家挖掘自身更多的潜能、为大家提供更多的可能性，而非处于信息不对称前提下的自我设限与直线思维。此外，应同学们的要求，夏庆东老师与田园老师还跟新生们一起回顾对比了往届MBA学生的入学生源统计与毕业职发报告。